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  • 1  多元文化教育的西方探索与中国实践
    郑金洲
    2009, 1(1):15-25.
    [摘要](37) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0) [Cited by](5)
    摘要:
    2  关于加强大学生诚信教育的探讨
    赵祥伦 刘丽莉 唐青
    2009, 1(2):48-51.
    [摘要](45) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0) [Cited by](3)
    摘要:
    3  贵州傩戏文化
    庹修明
    2010, 2(3):89-95,133-136.
    [摘要](209) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0) [Cited by](2)
    摘要:
    4  当前中国共产党政党文化建设的路径探析
    宋洁
    2012, 0(1):17-21.
    [摘要](55) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0) [Cited by](1)
    摘要:
    5  学习型党组织建设 呼唤德的远行能力
    王继华
    2012, 0(1):1-6.
    [摘要](26) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0) [Cited by](1)
    摘要:
    6  中国西部少数民族人口受教育状况分析
    黄荣清
    2009, 1(2):22-28.
    [摘要](0) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0) [Cited by](1)
    摘要:
    西部是少数民族的主要聚居地,民族地区主要集中在西部。要实现各民族的共同繁荣,顺利地推进西部大开发,西部少数民族人口文化素质的提高是关键。本文利用人口普查和人口抽样调查资料,揭示了西部各民族的人口受教育的基本状况,他们和全国的差距,并对各民族在受教育上的差异进行了分类。在此基础上,提出了发展民族教育的一些设想。
    7  城市精神的文化解读
    林映梅
    2011, 3(6):59-61.
    [摘要](53) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0) [Cited by](1)
    摘要:
    8  “石门坎现象”与苗族文化关系研究——从苗族文化特质角度探析石门坎现象产生的内在动因
    何嵩昱
    2011, 3(3):116-121.
    [摘要](171) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0) [Cited by](1)
    摘要:
    9  稻作文化在贵州——从“纳雍”说起
    李国栋
    2011, 3(3):70-74.
    [摘要](181) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0) [Cited by](1)
    摘要:
    10  当前我国高校双语教学政策的发展初探
    魏琴
    2011, 3(3):36-39.
    [摘要](329) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0) [Cited by](1)
    摘要:
    11  “两浙”地域文化性格差异与当代浙江之发展
    钱明
    2011, 3(3):9-13.
    [摘要](344) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0) [Cited by](1)
    摘要:
    12  城乡基础教育一体化的文化逻辑与现实冲突
    陈大兴
    2010, 2(5).
    [摘要](3) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0) [Cited by](1)
    摘要:
    随着人类社会的不断进步与文明程度的不断提高,基础教育公共品对社会经济发展的重要性也是日益显现.受二元经济结构影响,我国城乡之间基础教育发展存在明显差距,城乡基础教育差距的存在和扩大是我国当前教育发展的严峻现实.城乡教育一体化是城乡一体化的重要组成部分,是保障城乡教育均衡发展、促进教育公平的必然要求.然而,在城乡基础教育一体化的进程中却出现了众多的冲突,其中在文化的互动与磨合中,冲突尤为明显,不可忽视,集中表现在观念文化、制度文化和方式文化等方面,跨越这些文化藩篱对推进我国基础教育一体化具有重要的意义.
    13  形势与政策课网络教学问题及对策研究
    李晓衡 代艳丽
    2010, 2(3):51-54.
    [摘要](222) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0) [Cited by](1)
    摘要:
    14  大学生心理危机预防与干预中的转介策略研究
    马喜亭
    2010, 2(3):43-47.
    [摘要](255) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0) [Cited by](1)
    摘要:
    15  论民族院校在民族文化传承中的地位和作用——以贵州民族学院为例
    吴大华
    2010, 2(3):24-28.
    [摘要](287) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0) [Cited by](1)
    摘要:
    16  中国人老乡观念跨区域文化的心理学解析
    张海钟 姜永志
    2010, 2(3):8-12.
    [摘要](234) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0) [Cited by](1)
    摘要:
    17  基于Web2.0平台,以混合学习方式去探究大学英语的教学方法
    夏增亮
    2010, 2(2):82-86.
    [摘要](240) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0) [Cited by](1)
    摘要:
    18  高校困难资助政策的多重功能性与作用
    蒋福明 刘镇江
    2010, 2(2):33-35.
    [摘要](236) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0) [Cited by](1)
    摘要:
    19  民族地区学校教育与民族传统文化接轨问题研究
    刘慧群
    2010, 2(1):57-61.
    [摘要](209) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0) [Cited by](1)
    摘要:
    20  论中学教师的职业倦怠及自我调适
    夏志凤 钱成
    2011, 3(2):42-45.
    [摘要](325) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0) [Cited by](1)
    摘要:

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